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下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长

下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻(yù)和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的(de)作用

  比喻就是将彼物比此(cǐ)物(wù),二者(zhě)具有相似性。

  拟人(rén)就是把事物人格化,将本来不具备人动作和(hé)感情(qíng)的事物(wù)变成和人一样具有动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

二者区别

  1.本(běn)体(tǐ)的(de)表(biǎo)现(xiàn)形式不同。

  比喻的(de)本体可出现可(kě)不出现(xiàn),比(bǐ)拟(nǐ)的(de)本体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的(de)事物,可(kě)以确认。

  拟体不是具体事(shì)物,不能确认。

  3.修辞(cí)目的不(bù)同。

  比喻(yù)的(de)目的偏重于帮助读者认识或明白(bái)某(mǒu)种(zhǒng)事物。

  比拟的(de)目(mù)的(de)侧重于抒发(fā)某种情感,使读(dú)者受(shòu)到感(gǎn)染,进而(ér)产生某种(zhǒng)感情。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比喻

  就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物,二者具有相似(shì)性。

  例如:天(tiān)上的白云像(xiàng)棉花。

  很(hěn)显(xiǎn)然,这个例(lì)子是(shì)比喻句(jù),因为(wèi)这个(gè)句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例(lì)子,可以知道判断一(yī)个句子是(shì)不是比(bǐ)喻(yù)句,不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词(cí)语(yǔ)就是(shì)比喻句了(le),而是要有(yǒu)本(běn)体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把(bǎ)事物人(rén)格化,将本来(lái)不具(jù)备(bèi)人(rén)动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和人一样具有动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

  拟人就是把(bǎ)物当人写,赋予物以人的动作行(xíng)为(wèi)或思想情感。

  如:小(xiǎo)草偷偷地从土(tǔ)里钻(zuān)出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个(gè)句子就是采(cǎi)用拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见(jiàn)写作手法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应(yīng)、联想、想象、抑扬结合、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景(jǐng)交(jiāo)融(róng)、衬托对(duì)比、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象(xiàng)征(zhēng)、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门(mén)见山(shān)、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与(yǔ)虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语(yǔ):比(bǐ)喻(yù)和比拟,都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段,但它们是(shì)两种不同(tóng)的修(xiū)辞方式。

  下面是(shì)我整(zhěng)理的作文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别的相关(guān)内(nèi)容,欢迎阅(yuè)读。

  

     比拟是物的人化或(huò)人的物(wù)化(huà)或(huò)把甲物(wù)拟作乙物,具有(yǒu)思想的跳跃性,能使读(dú)者展开想象的翅(chì)膀,捕捉(zhuō)它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和拟物。

  

     比拟(nǐ)离不开联(lián)想和(hé)想象。

  

     比拟是根据本(běn)体事物(wù)和拟作事物之间的可下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长拟性,借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格,因此联想是(shì)通向比拟的桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅膀(bǎng)。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)具有很强的感情(qíng)色彩,是作者(zhě)用自己自然流露(lù)的强(qiáng)烈(liè)感情去感(gǎn)染读者(zhě)的一种辞格(gé)。

  

     比拟句(jù):就是借助丰富灶凯的想(xiǎng)像,把物当成人来写(xiě),或把人当(dāng)成(chéng)物来写,或把甲物当(dāng)成(chéng)乙物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打(dǎ)比(bǐ)方,是用本质不同而(ér)又有相似点的(de)事物描绘事物或说(shuō)明道理的辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物人(rén)格化,把本来不具备人的一些动作(zuò)和感情的(de)事物变成和(hé)人一样的(de)。

  

     拟人就(jiù)包括在(zài)比(bǐ)拟(nǐ)之中。

  

     比喻与比拟的性(xìng)质(zhì)不同、作用不同.比喻(yù)是用(yòng)与本体事物有相(xiāng)似点的另一事物作比(bǐ)也就是打比方;一定得有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜似点使本体同喻体联系起来,唤起人们(men)的联想,使人更具(jù)体地(dì)惑知事(shì)物(wù)。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事物具有的特性(包括称渭、动(dòng)作、行为(wèi)等)写甲(jiǎ)事(shì)物,或(huò)者说(shuō)是把乙(yǐ)事物的(de)特性强加于(yú)甲事(shì)物。

  乙(yǐ)事物般是(shì)有生(shēng)命力的,能活动,有感情的(de);它比甲事物具体(tǐ)实在(zài),于是本来较(jiào)抽象(xiàng)、不(bù)太实(shí)在的(de)事物变得(dé)具体实在了,当然(rán)就增添了语(yǔ)言(yán)的生动性。

  

     总结(jié):由咐激(jī)此可(kě)见,比喻强调的是(shì)甲(jiǎ)乙(yǐ)两物的相似(shì)性,而比拟却是利用它们之(zhī)间(jiān)的(de)不同特性,使两体融为一体(tǐ),这(zhè)是区别比喻和比(bǐ)拟最重要的(de)标志。

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