提高幼儿(ér)记忆力方法？为(wèi)幼儿提(tí)供(gōng)形(xíng)象、鲜(xiān)明(míng)、生动、富有浓厚(hòu)情绪色(sè)彩的(de)方便记忆的材(cái)料的(de)。

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记忆(yì)可以被篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以(yǐ)被(bèi)篡改的。

　　记忆(yì)是可以被篡改的，甚(shèn)至是可以被植入(rù)的，而(ér)且方法还(hái)非常的简单，先(xiān)跟大(dà)家说一个跟修改记忆有关的一个非(fēi)常轰动的事件。

　　1984年发生(shēng)在米国马萨诸塞州(zhōu)轰动世(shì)界的阿(ā)米罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半的(de)小男孩凯斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最近一(yī)段时间频繁的(de)尿床，

　　这是一(yī)个孩子遭到侵害之后非常容易出现的(de)一(yī)种信号(hào)，凯斯的(de)妈妈发见之后就(jiù)让凯斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心(xīn)，而舅(jiù)舅为了(le)让凯斯(sī)敞(chǎng)开心扉，就(jiù)跟(gēn)凯(kǎi)斯讲了(le)自己小时候(hòu)去野外(wài)露营遭到了(le)侵害的(de)经历。

提高幼(yòu)儿(ér)记忆力方法

　　1、为幼儿提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的(de)方便记忆的材料。

　　可(kě)以为孩子提供他们感兴趣(qù)的玩具(jù)或游(yóu)戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长(zhǎng)可在(zài)旁边配合我(wǒ)们孩子一起来(lái)进行丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗这些活动。

　　2、经常(cháng)向幼儿提出(chū)具体、明确的(de)记忆(yì)任(rèn)务，并对孩子的成(chéng)果给(gěi)予评价(jià)，这样可能激发幼儿去进行(xíng)有(yǒu)意识的记(jì)忆。

　　在(zài)讲故事前(qián)，可以提(tí)出(chū)一两个(gè)问题让孩子(zi)从听到故事中找(zhǎo)到答案(àn)，或外出游玩(wán)时，要让孩子记住见过哪些东(dōng)西(xī)，去过哪些地方，都有哪些景(jǐng)物等，这(zhè)样就会让孩(hái)子有(yǒu)总意(yì)识的去(qù)观察事(shì)物进行记忆，在(zài)孩子完成任务时要给予及时(shí)的肯定和(hé)赞(zàn)扬，提高幼儿记忆的积(jī)极性与主动性。

　　这样会使幼(yòu)儿(ér)更好地进行主动记忆(yì)。

　　3、帮(bāng)助(zhù)孩子理解要记忆的材料，可以大大提(tí)高孩子的记(jì)忆水平和(hé)有意识记(jì)忆的能(néng)力，虽然孩子的(de)记忆多是机(jī)械记忆，但在(zài)理解的基础(chǔ)上，他们会记忆的更好，这样可以使(shǐ)他们记忆的更牢(láo)固(gù)，这对培(péi)养孩(hái)子的有意识记忆是非(fēi)常好的方法，所以孩(hái)子在(zài)记忆东西(xī)前，父母要帮助孩子来(lái)理解这(zhè)个事物。

　　4、运用多(duō)种感觉(jué)器官(guān)进(jìn)行(xíng)记(jì)忆。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿运(yùn)用多种(zhǒng)感官参(cān)加记忆活(huó)动。

　　如让幼儿感受春天(tiān)，应尽(jǐn)量带孩子多看(kàn)一(yī)看(kàn)、摸一(yī)摸、闻一闻(wén)、尝一尝(cháng)，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口等多(duō)种感官从多方面获得感(gǎn)性认识(shí)。

　　实(shí)验证明：这样会使幼儿记得(dé)又快又好。

　　5、帮(bāng)助孩(hái)子(zi)进行合理的(de)复(fù)习，以增(zēng)强记忆。

　　一(yī)般来讲(jiǎng)，让孩子复习巩固所学(xué)的内容时，应该在(zài)孩子情绪(xù)稳定时(shí)，采用多种有(yǒu)趣的(de)方法(fǎ)进行。

　　如(rú)利用(yòng)讲故事(shì)、念儿(ér)歌、猜谜语、表(biǎo)演活动、做游(yóu)戏以(yǐ)及比(bǐ)赛活(huó)动(dòng)、散步与(yǔ)郊游活(huó)动(dòng)和日(rì)常生活活动等(děng)。

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