二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻(fān)译(yì)及注释讲解，二鹊(què)救(jiù)友文言文翻译及注释拼(pīn)音(yīn)是《二(èr)鹊救(jiù)友》是(shì)出自《虞初新(xīn)志》的一篇文章，主要讲述两只(zhǐ)喜鹊(què)救助朋友的(de)寓言故事的(de)。

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二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻(fān)译及注释(shì)讲解，二(èr)鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音

　　下面(miàn)整(zhěng)理了文言文翻译及注(zhù)释。

　　某氏园(yuán)中，有(yǒu)古木，鹊巢(cháo)其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊(huái)翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古(gǔ)木上盘旋三匝，遂(suì)俯(fǔ)冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人的花园里有一株很(hěn)古老(lǎo)的树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊孵(fū)出来(lái)的小鹊都已(yǐ)经快长成(chéng)幼鸟了(le)。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)徘徊飞翔，不(bù)停地发(fā)出悲伤的(de)嚎(háo)叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树(shù)上(shàng)，两(liǎng)只喜鹊仍然在树上对叫，好似在(zài)对话(huà)一样，不一会儿又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿，一只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜(xǐ)鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起来(lái)，好像有(yǒu)话要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在(zài)答应喜鹊(què)的(de)请(qǐng)求。

　　鹳在古树(shù)上(shàng)盘旋(xuán)了三圈，突(tū)然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来(lái)，叼出一条赤练蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼了起来(lái)，像在庆(qìng)祝，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友(yǒu)的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是。

　　4.顷(qǐng)之：在原文(wén)中(zhōng)等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一(yī)会儿(ér)的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作动）

　　9.巢(cháo)：筑(zhù)巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发(fā)出(chū)

二鹊(què)救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译(yì)如下：

　　在(zài)某人的花园里有(yǒu)一棵古(gǔ)树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源(yuán)型(xíng)马上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在巢上(shàng)来回地(dì)飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫，好似(shì)在对话(huà)一样，然(rán)后便飞(fēi)走了(le)。

　　过了一会儿，一只鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来，发出(c反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数hū)“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊(què)们见了(le)便(biàn)喧叫起来(lái)，好像有什么事要(yào)说。

　　鹳再次(cì)发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜(xǐ)鹊的窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇(shé)并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起(qǐ)来，好像在庆(qìng)祝，并(bìng)且向鹳致(zhì)谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)及(jí)赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园(yuán)中，有古(gǔ)木，鹊巢(cháo反正切函数的导数推导过程，反正弦函数的导数)其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊徊翔(xiáng)其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古(gǔ)木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄(é)而扬(yáng)去(qù)。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似(shì)允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古木和(hé)猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里(lǐ)的亲情也同样让人感动，本文(wén)中喜鹊看(kàn)到自己(jǐ)同伴的孩子(zi)遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来(lái)群鹊，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊(què)的友爱(ài)感动了(le)鹳，鹳勇敢地(dì)“俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能(néng)如此讲究(jiū)情义，连动物都如此，我们人类岂能(néng)无情(qíng)无义。

　　所以我们要(yào)助人为乐，尽自(zì)己所能帮(bāng)助(zhù)他(tā)人，要团结(jié)友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题超出(chū)自己能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要善于借助(zhù)外部力量加以解决(jué)，要(yào)学会求助。

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