原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是(shì)夫(fū)妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的(de)父母(mǔ)打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不(bù)是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈(yù)自己的(de)童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中长大成人(rén)，自我的(de)人生观(guān)、价(jià)值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏(piān)爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家(jiā)庭环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是(shì)正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的(de)，所有的(de)关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到(dào)并(bìng)接(jiē)受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却(què)总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样(yàng)发(fā)生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我(wǒ)本(běn)应是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常(cháng)用不合(hé)理(lǐ)的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母(mǔ)中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会(huì)性(xìng)就(jiù)是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会(huì)影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的(de)影响程度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反(fǎn)之(zhī)，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指(zhǐ)责别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足(zú)，并且会把结果(guǒ)的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父(fù)母，在他们(men)的(de)父母看来(lái)，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的(de)父母的形象，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都(dōu)十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活(huó)成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来(lái)验证早年(nián)经验的正(zhèng)确性(xìng)。<螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭/p>

　　如果你想要(yào)改善和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就(jiù)不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺(quē)爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自(zì)理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些(xiē)力(lì)量在你的过(guò)去帮助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了你的(de)一部(bù)分(fēn)。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的(de)种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你(nǐ)内心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做(zuò)是一个(gè)被爱的(de)问题，而不(bù)是(shì)去(qù)爱和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关(guān)的知识并(bìng)付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格(gé)其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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