春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声音(yīn)的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声(shēng)音排比句，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比句(jù)来描写春天的句子等问题，农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你整理以(y菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救ǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几(jǐ)月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节(jié)一(yī)共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为(wèi)12-次(cì)年(nián)2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用(yòng)排比(bǐ)修(xiū)辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的(de)词组或句子并(bìng)排菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救在一起(qǐ)组成(chéng)的句(jù)子(zi)。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的并列句(jù)子也可以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收(shōu)到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气(qì)势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不(bù)会说话(huà)，而人才(cái)会有(yǒu)声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才(cái)会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是(shì)白云轻轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的(de)美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调(diào)整语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来(lái)比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人的言(yán)行或思想感情，用描(miáo)写人(rén)的词(cí)来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到(dào)某(mǒu)种表达效果(guǒ)，对事(shì)物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方(fāng)面着意扩大(dà)或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一对短语或句子，表达(dá)两个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出某个意思，强调某种感情(qíng)，有意(yì)重复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出(chū)问(wèn)题(tí)，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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