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　　关(guān)于颜(yán)元的教育思想思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张以及颜元的(de)教育思想思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育思想对(duì)现代教育的启示，颜(yán)元的教育思(sī)想主张，颜(yán)元的教育思想简答题，颜元的教育思想背诵口诀等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思(sī)想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目(mù)标：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实德实才之(zhī)士(shì)”，即品(pǐn)德高尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教(jiào)育(yù)内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的(de)政(zhèng)治理想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　第(dì)一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不能解决(jué)实际(jì)问题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习(xí)知识，而(ér)是(shì)主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规(guī)划的漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时(shí)的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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