校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不(bù)容易(yì)察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤(gū)立(lì)、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解(jiě)决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北京市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等(děng)部(bù)门发(fā)布(bù)的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学校在(zài)启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调(diào)查(chá)，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了对(duì)调(diào)查(chá)时间有要求外，对于(yú)事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北(běi)京(jīng)市东城区在实(shí)施方(fāng)案中明确(què)提出(chū)，如(rú)发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细文(wén)字材料并(bìng)随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显(xiǎn)地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自(zì)己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要(yào)做的散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人(rén)在学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责的，应当(dāng)承担(dān)侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行(xíng)为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人(rén)人身损害的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的(de)，承(chéng)担相应六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思(yīng)的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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