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俄罗斯乌克兰什么时候结束战争

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  关(guān)于(yú)颜元的教育思想思维导(dǎo)图,颜(yán)元的(de)教育思想主张(zhāng)以及(jí)颜元(yuán)的教育思想思维导图,颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想对现代教育的启(qǐ)示,颜元的教育思想主(zhǔ)张(zhāng),颜元(yuán)的(de)教育思想简答(dá)题,颜元的教育思想背(bèi)诵口诀等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí):

颜元的教育(yù)思想思维导图,颜元的教育思想主(zhǔ)张

  颜元的教育思想:1、培(péi)养(yǎng)目标:“实德实才之(zhī)士”:颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本,而人才主要依靠(kào)学校(xiào)教(jiào)育来培养。

  学校教(jiào)育(yù)的(de)培(péi)养目标是“实德实才之士”,即品(pǐn)德高尚、有真才实学的经(jīng)世(shì)致用人才。

  “实德实才之士(shì)”有两种(zhǒng),一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才,另(lìng)一(yī)种是(shì)“终(zhōng)身(shēn)止精一艺”的专门人(rén)才(cái)。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容(róng),这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

  同时,颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想,还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方法:“习行”:“习性”,即(jí)学习(xí)与实践相结合(hé)。

  第一,教学要(yào)联系实际(jì),观(guān)察、练习,“躬行而(ér)实践之”。

  第二(èr),反对静坐读书、闭(bì)门读书和空谈理(lǐ)义(yì),因为其脱离实(shí)际(jì),不能解决实际问题还影响健康。

俄罗斯乌克兰什么时候结束战争>  第三,并(bìng)非排斥通过读讲来学习(xí)知识,而(ér)是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相(xiāng)结合。

  第四,人获得知识的目(mù)的(de)在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己规划的漳南(nán)书院中,陈设六斋(zhāi),并规定了各(gè)斋具(jù)体教育内容,实行“分斋教(jiào)学”。

  漳南书院(yuàn)的(de)六斋分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

  之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”,是为(wèi)了适应(yīng)当(dāng)时的实(shí)际(jì),等时(shí)机到了(le)则关(guān)闭这两斋。

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