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　　一年(nián)级语文一类(lèi)字是(shì)课本中(zhōng)写在田字格(gé)里(lǐ)的(de)，要求(qiú)会写、会读、会注音、会(huì)组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一(yī)类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是(shì)基础教(jiào)育课程体系中的一门重点教学科(kē)目(mù)，其教学的内容是语言(yán)文化，其运行的形式也是语言文(wén)化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是(shì)人们相互交(jiāo)流思想等的工具。

一类(lèi)字和二类字是什么意思？

　　一类字和二(èr)类字的(de)解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于(yú)口语和书(shū)面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中(zhōng)的编排是(shì)：课文后边(biān)的虚宫(gōng)格中(zh球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么ōng)的字,统(tǒng)计(jì)在语(yǔ)文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读(dú)，其他知识不要求全体学生掌握，但可(kě)作(zuò)为(wèi)分层教学时A层(céng)学生的学习内容(róng)。

　　在课本中的编排是：课文后边横(héng)线间隔中有(yǒu)拼(pīn)音的字,统计在语文书后(hòu)的《认字表》。

　　一类(lèi)字和二(èr)类字的学习方法：

　　一、一(yī)类字的学(xué)习(xí)和巩固(gù)

　　学生除了知(zhī)道这个字的结构(gòu)，正确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还能(néng)写(xiě)出注(zhù)音……其实(shí)就是学(xué)习这些(xiē)生字(zì)的字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师(shī)和(hé)家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听(tīng)写或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握(wò)孩子(zi)的(de)生(shēng)字学习情(qíng)况(kuàng)。

　　对于写错的字(zì)，学生要认(rèn)真的分析字形，书写(xiě)正确。

　　二、二类字(zì)的学习和巩固

　　在学习课文时，读课文(wén)、读句(jù)子的过拦氏空程(chéng)中认识这些生(shēng)字(zì)，那就(jiù)了解了(le)这(zhè)些生字(zì)在怎样的语(yǔ)境中使(shǐ)用，而不是(shì)单独的拿出(chū)一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是非常低下的(de)，而核游(yóu)且还是容易错，就是很多(duō)学生会(huì)写这个字(zì)之后(hòu)，在考试(shì)中又不会了(le)的主要的原因。

　　建议(yì)把二类(lèi)字拿出(chū)来写在纸(zhǐ)上，这(zhè)个字上面的(de)注(zhù)音，则需要孩子们(men)独立完(wán)成。

　　如果(guǒ)这些生字(zì)的(de)注音(yīn)全(quán)部正确，孩子对这(zhè)些字应该是认(rèn)识，这只是初(chū)步(bù)的(de)学(xué)习，在认识的基础上要(yào)理解这些字也需(xū)要练习。

　　除(chú)此(cǐ)之(zhī)外，还(hái)要(yào)关注会认字中带(dài)颜色的会(huì)认字(zì)，带(dài)颜色的会认字是多音(yīn)字，我们不(bù)仅掌握这个生字在本课(kè)的读音，还(hái)要掌握(wò)它的其他音。

　　在语文书(shū)书后面有认(rèn)字表(biǎo)，还(hái)有写字表(biǎo)，除了认字表、写字表之外(wài)，还(hái)有词语表，我们可以好好利用起来。

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