重修(xiū)的(de)是不是更好过？是重修于好，于在这里(lǐ)作介词的。关于重修的是(shì)不是更好过以及重修的是不是更好过，重(zhòng)修什么(me)之好，重修和(hé)洽(qià)什么意思，重修是怎么样，重修好过么(me)等(děng)问(wèn)题(tí)，农商(shāng)网将为你(nǐ)收拾以下的日子常识：

重(zhòng)修是和重生一同上(shàng)课吗

　　是(shì)的(de)，重修是和重(zhòng)生一同(tóng)上课的。

　　大学重修是和重生(shēng)一同(tóng)上课(kè)，期末需求跟(gēn)重生一同考试。大(dà)学考(kǎo)试某一门课未(wèi)经过(一(yī)般(bān)是必(bì)修(xiū))，

　　下一个(gè)学年从头(tóu)上(shàng)这门课(kè)，并从(cóng)头(tóu)考(kǎo)试称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学在(zài)期末考试中有多科不及(jí)格，

　　鄙人一(yī)学期开学第一周给予补考机遇;若该(gāi)同学(xué)在补考期间把(bǎ)不(bù)及格的科(kē)目补考及格则不需(xū)求重修。

重修(xiū)的是不(bù)是更(gèng)好过

　　是重修于好，于在(zài)这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成(chéng)语，指(zhǐ)康复旧情，重归于好，康复(fù)以往的友(yǒu)谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自周克芹《许茂(mào)和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改(gǎi)嫁到(dào)耳鼓山(shān)去，这便是(shì)一个(gè)最好的(de)重修(xiū)旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准汉(hàn)字(zì)，此字始见于商代(dài)甲骨文，字形、字义联系不明(míng)。

　　于作介词(cí)，古(gǔ)代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介绍动(dòng)作的时刻、地址、人(rén)物等，表明在、从、到(dào)、对、给、向等(děng)义(yì)。

　　于用在被迫句中(zhōng)，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好(hǎo)过的(de)。

　　大学(xué)生都清(qīng)楚(chǔ)，大学(xué)挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重修。

　　在结业前的(de)最终一学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定(dìng)要让(ràng)教师知(zhī)道(dào)有你这号(hào)人在他那里重修，如果有重修群，必定要(yào)加进去，然后和(hé)教师阐明自己为什么会重修，而且表明自己必定要(yào)经(jīng)过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早和教师问(wèn)候重修(xiū)的成果构成：有的课程是没一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次(méi)有平常成果(guǒ)的，我们平(píng)常都(dōu)很忙，平常成果不(bù)给的话就不(bù)去上(shàng)课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到(dào)重修的课程，自学(xué)反(fǎn)而更简单经过（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国(guó)大学生慕课(kè)，会对你的课程有(yǒu)很大协(xié)助的(de)。

　　4.回绝(jué)和不(bù)重修的人步(bù)调一致(zhì)：他人没有重修(xiū)课，到了大四根本(běn)就只有(yǒu)结业设计和选(xuǎn)修课了(le)，你(nǐ)注一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次定是(shì)要比他人多尽力一些的(de)，这个时(shí)分应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要觉得重修就低人(rén)一等，到了结业的时(shí)分，只需拿到结业(yè)证的都是好孩子(zi)！

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