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抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年

抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发愤读书啊,发奋还是发愤图强是两个都正确(què)的(de)。

  关(guān)于(yú)发(fā)奋还是发愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤图强以及发奋还是发愤读书啊,发(fā)奋(fèn)还是发愤,发奋还是发愤(fèn)图(tú)强(qiáng),发(fā)奋还是发(fā)愤拼音,发(fā)奋和(hé)发(fā)愤怎么区分(fēn)等(děng)问题,小编(biān)将为你整理以下知识:

发奋还是(shì)发愤读书啊,发(fā)奋还(hái)是发(fā)愤图强

  两个都正(zhèng)确。

  二者之(zhī)间的意思、基本解(jiě)释、引证解(jiě)释都(dōu)有区别,具体(tǐ)如(rú)下:

  一、意(yì)思不同

  1、发奋

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不满足,而奋(fèn)力为之。

  二、基(jī)本解释(shì)不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决(jué)定努力,发(fā)愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决(jué)心努力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证(zhèng)解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之(zhī)花(huā)》第一幕:正是我们年青人发奋有为(wèi)的时候了。

  2、发(fā)愤(fèn)

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学史纲要》第六篇(piān):“盖秦灭六国,四方怨恨,而(ér)楚尤(yóu)发愤,誓(shì)虽三户(hù)必亡 秦 。

发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊

  两个(gè)都可以,看(kàn)你用的(de)场(chǎng)合和具体的意思。

   “发奋(fèn)”与“发愤(fèn)”读音相同,意思也相近。

  了(le)解它们之间的细微的差(chà)别(bié),对正确使(shǐ)用这两个词非常必(bì)要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋(fèn),是个形声字,形旁是隹,和(hé)鸟有(yǒu)关(guān)。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来(lái)引申为(wèi)振作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身等。

  

    抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年愤,也(yě)是形声字,形旁是心,和(hé)人的心情有关。

  指因为(wèi)不满(mǎn)意(yì)而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等(děng)。

  

     再看,“发(fā)奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意义(yì)有别。

  发奋指(zhǐ)振作(zuò)起来,如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力(lì)和皮(pí)圆(yuán)。

  如:发愤忘食(shí)、发(fā)愤图强等。

  发奋强调精神(shén)振作;发(fā)愤突出(chū)精(jīng)神受到刺(cì)激而产生向上(shàng)的内动力。

  

    范围(wéi)有别。

  “发奋”使(shǐ)用的范围要(yào)比“发(fā)愤”大。

  “发奋”可以指个人,也(yě)可以(yǐ)指群体或国家,而“发愤”一般只指个人。

  

    功能(néng)有(yǒu)别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发奋(fèn)努力”可(kě)以说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图强”可以(yǐ)说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分(fēn)两个成(chéng)语的意义(yì)。

  发奋图(tú)强(qiáng)和(hé)发愤(fèn)图强,两(liǎng)个都有(yǒu)“谋求自(zì)强”之义。

  前一(yī)个指振(zhèn)作精神(shén),奋(fèn)力(lì)自(zì)握锋(fēng)强;后一(yī)个指下定决心,努力谋求强(qiáng)盛(shèng)。

  一个(gè)侧重于“振作精(jīng)神”,一个侧重于“下定决心抗日战争胜利的时间是哪一年,抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年”,侧重点(diǎn)有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌以(yǐ)可以说“发奋读(dú)书”(振作精神(shén),努力(lì)读(dú)书),也可以说“发愤读(dú)书”(下定决心,好好读(dú)书)。

   希(xī)望可(kě)以帮助你。

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