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王于兴师(shī)修我戈矛的(de)意思,王于兴师,修我戈(gē)矛怎样翻译

  “王于兴师,修(xiū)我(wǒ)戈矛(máo)。

  ”的意思是君王(wáng)发兵去交(jiāo)战,修整我那戈与矛。

  该(gāi)句(jù)出自《秦风·无(wú)衣》,全文为:岂曰无(wú)衣?与子同(tóng)袍。

  王于兴师,修我戈矛。

  与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。

  王于兴师,修我(wǒ)矛戟。

  与(yǔ)子(zi)偕作!岂曰无衣?与子同裳。

  王(wáng)于兴师,修我(wǒ)甲兵。

  与(yǔ)子偕行!译文:谁说我们没(méi)衣穿?与你同穿那长袍。

  君(jūn)王(wáng)发(fā)兵去交战,修整我那戈与矛(máo),杀(shā)敌(dí)与你同目标。

  谁说我们没衣穿(chuān)?与你同(tóng)穿那内(nèi)衣(yī)。

  君王发兵去(qù)交战,修整(zhěng)我那矛与戟,出发与(yǔ)你在一(yī)起。

  谁(shuí)说我们没(méi)衣穿?与你同穿那战裙。

  君(jūn)王发兵去交战,修整甲胄与刀兵,杀敌与你共(gòng)前进。

  赏析(xī):《秦(qín)风·无衣》是中国古(gǔ)代第一部诗歌总集《诗经》中(zhōng)的(de)一首诗。

  这是一(yī)首激(jī)昂慷慨、同(tóng)仇敌(dí)忾(kài)的(de)战歌,表现(xiàn)了(le)秦国军民团(tuán)结(jié)互助、共(gòng)御外(wài)侮的高昂士气和乐观精神(shén)。

  全诗(shī)风(fēng)格(gé)矫健(jiàn)爽朗(lǎng),采(cǎi)用了重章叠唱的形式,抒写(xiě)将士们在大敌当(dāng)前、兵(bīng)临(lín)城(chéng)下之(zhī)际,以大局为重(zhòng),与周王室保持一致,一(yī)听(tīng)“王于兴师(shī)”,磨刀擦枪,舞戈挥戟,奔(bēn)赴前线(xiàn)共同杀敌的(de)英雄(xióng)主义气概(gài)和爱(ài)国(guó)主义精神(shén)。

王于(yú)兴师,修我(wǒ)戈矛(máo),与(yǔ)子同仇是什么意思

  君王发(fā)兵去交战,修整我那戈与矛,杀敌与(yǔ)你同目(mù)标。

  《秦风·无衣》先秦:佚名

  岂曰无衣?与(yǔ)子什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级同袍(páo)。

  王于(yú)兴师,修(xiū)我戈矛。

  与子同仇!

  岂曰无衣?与子同泽(zé)。

  王于兴师,修我(wǒ)矛(máo)戟。

  与子(zi)偕(xié)作!

  岂曰无(wú)衣?与子(zi)同(tóng)裳。

  王于兴师,修我甲兵。

什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级  与子偕行!

  译文

  谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。

  君王发兵(bīng)去交战,修(xiū)整我那戈与矛,杀(shā)敌与你(nǐ)同目标。

  谁说我们没衣穿?与你同(tóng)穿那内衣。

  君王(wáng)发兵去交(jiāo)战,修(xiū)整我那矛与(yǔ)戟(jǐ),出发与你在一起。

  谁说我(wǒ)们没衣(yī)穿(chuān)?与你同穿那战裙。

  君王发(fā)兵去交(jiāo)战,修整(zhěng)甲胄与刀兵,杀敌(dí)与你共前进。

  扩展资(zī)料:

  这首诗充满了激昂慷(kāng)慨、同仇敌忾的气氛。

  按其内容(róng),当是一首战(zhàn)歌。

  全诗(shī)表现(xiàn)了秦(qín)国军民团结(jié)互助(zhù)、共御(yù)外(wài)侮的高昂士皮渣气和乐观(guān)精神,其独(dú)具矫健(jiàn)而爽朗的风格正是(shì)秦(qín)茄握运(yùn)人爱国主义精神的(de)反(fǎn)映。

  由于此诗旨在歌颂(sòng),也就是(shì)说以“美”为主,所以对秦军来说有巨大的(de)鼓舞力(lì)量(liàng)。

  据《左传》记(jì)载(zài),鲁定(dìng)公四年(公元前(qián)506年(nián)),吴国军队攻陷楚国的首府(fǔ)郢(yǐng)都,楚臣申包胥(xū)到秦国(guó)求援,“立依(yī)于庭(tíng)墙而哭,日夜不绝声,勺饮不入口,七日,秦哀(āi)公为之赋《无衣》,九顿首而(ér)坐,秦师乃出(chū)”。

  于是一(yī)举击退了(le)吴兵(bīng)。

  诗(shī)共三章,采(cǎi)用了重叠复沓的(de)形(xíng)式颤梁。

  每一章句数、字数相等(děng),但结构的相同并不意味简单的、机械(xiè)的(de)重复,而(ér)是不(bù)断递进,有(yǒu)所发展的(de)。

  如首(shǒu)章结句(jù)“与(yǔ)子同仇(chóu)”,是情绪方面的(de),说的(de)是他们有共同的(de)敌人。

  二(èr)章结句“与子偕(xié)作”,作是起的意思,这才什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级是行动的开(kāi)始。

  三(sān)章结(jié)句(jù)“与子偕行”,行训往,表明诗中的战士(shì)们将奔(bēn)赴前线共同杀敌了。

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度(dù)百(bǎi)科(kē)-国风·秦风·无衣

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