高考小说标题(tí)的(de)作用的答题模式，小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题模式和例题(tí)是小说标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文的线(xiàn)索；人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式(shì)和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用：情节(jié)上，点携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句明中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关(guān)的主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情(qíng)为(wèi)线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关(guān)系(xì)（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞(cí)手法入(rù)手，联系文(wén)章的人物(wù)形(xíng)象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作者(zhě)感情，主题思(sī)想入手，分析标(biāo)题(tí)揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节围(wéi)绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情(q携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句íng)的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句　　此外还(hái)有作用：寓(yù)意(yì)含蓄，引人(rén)深思；制(zhì)贺橡造悬念(niàn)，激(jī)发(fā)读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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