怎样给青春期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的话，怎样(yàng)对青春期(qī)女(nǚ)孩进行心理教育是青春的女孩子心理(lǐ)格外(wài)敏感(gǎn)，该怎么(me)给她(tā)们进行(xíng)心理疏导呢(ne)？青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏(shū)导表彰鼓舞法每个(gè)人(rén)都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女孩(hái)心理(lǐ)疏导的话(huà)，怎(zěn)样对青春期女孩进(jìn)行心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子，学(xué)会赏识孩(hái)子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要(yào)夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走向反(fǎn)面。

　　充实(shí)学生的业(yè)余生活

　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力(lì)，使学(xué)生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏(xūn)陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境(jìng)和自然环(huán)境(jìng)对(duì)孩子(zi)起着耳濡目(mù)染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己(jǐ)的心情，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时(shí)期，主动学习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白认(rèn)清正视(shì)这个问题。

　　然后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩(hái)子们(men)的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期(qī)，各种生(shēng)理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的(de)度过青春期。

青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏(shū)导

　　 　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青(qīng)春期(qī)，在青春(chūn)期的(de)时候我(wǒ)们会想(xiǎng)很多东(dōng)西，女孩更是如此，家(jiā)长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏(shū)导，把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

　　那么接下来我带大家(jiā)一起详细了解(jiě)下青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学(xué)孩(hái)子，学会(huì)赏(shǎng)识孩子，学会换个视(shì)点看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩子时要(yào)适时(shí)、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余(yú)生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生(shēng)的课余生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参(cān)加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣(qù)小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多(duō)地和(hé)同性朋(péng)友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文(wén)环境和自然(rán)环境对孩子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的家(jiā)庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩(hái)子青(qīng)春期(qī)如何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合(hé)理的控制(zhì)好自己的(de)心情，不要(yào)对(duì)孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期(qī)是一个(gè)性冲动时(shí)期，主动学习一些关于性方(fāng)面的(de)知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导(dǎo)青春期(qī)孩(hái)子(zi)们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样(yàng)才(cái)能更好(hǎo)的度(dù)过青(qīng)春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化(huà)的社(shè)会。

　　人们的思想品质(zhì)参差不齐(qí)，特别是一(yī)小(xiǎo)部分人为追(zhuī)逐名利(lì)，不择(zé)手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些(xiē)不良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会(huì)道(dào)德相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害(hài)性，将(jiāng)孩子引到(dào)正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时激(jī)励孩子树(shù)立正确的世(shì)界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一(yī)身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好的学(xué)习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家长是孩子的第一个老(lǎo)师，学习型的家长一定(dìng)能进行教(jiào)育出一个爱学(xué)习的孩子。

　　如果(guǒ)家长(zhǎng)自己(jǐ)都不能管住自己，整(zhěng)天(tiān)沉溺(nì)于上网(wǎng)、打(dǎ)牌等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子(zi)静下(xià)来看书做(zuò)作业(yè)，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子(zi)的(de)知心朋友。

　　首先哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点要了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和接(jiē)纳自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍惜(xī)自(zì)己扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩(hái)子的脑哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点(nǎo)和神经(jīng)逐渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波(bō)动，感情十(shí)分(fēn)脆弱(ruò)，此时需要家长和老师配合，适时(shí)引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了(le)解孩(hái)子的心理(lǐ)变(biàn)化(huà)，也尤其重(zhòng)要(yào)，青春期的女孩(hái)，开始有(yǒu)了成人(rén)感(gǎn)，思维的独立(lì)性(xìng)和(hé)批(pī)判(pàn)性显著发(fā)展起来(lái)，但能力(lì)不(bù)强，仍带有片(piàn)面(miàn)性和表面(miàn)性(xìng)。

　　开始意识(shí)到两性关雹此谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱的需求；人际(jì)关系逐渐频繁，渴(kě)望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋友，但不善(shàn)于把感情与理(lǐ)智结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家(jiā)长要经常与(yǔ)孩子沟(gōu)通思想(xiǎng)，了(le)解了孩(hái)子(zi)所思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要(yào)对青(qīng)春期的孩子抱(bào)有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆(nì)反心理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源基(jī)一看(kàn)到孩(hái)子们有(yǒu)独立意识的迹象(xiàng)便极力压制，担(dān)心稍有让步，就会(huì)导致(zhì)孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应(yīng)越激(jī)烈，孩子(zi)们就越会(huì)坚持己见；父(fù)母若强行压制，不但没有成效(xiào)，还(hái)会(huì)适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健(jiàn)康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化(huà)知识(shí)的学习，对(duì)孩子的身(shēn)体锻(duàn)炼(liàn)关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强(qiáng)健(jiàn)的体魄，没有健康(kāng)的(de)心态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不(bù)足而难以达到。

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