保持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思(sī)

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃东西；酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的>

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交(jiāo)配(pèi)后会被饥饿(è)的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还有不少人(rén)没有摆(bǎi)脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的(de)路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他(tā)薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的(de)首要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什么(me)”，而(ér)尽量(liàng)少去了(le)解“为什(shén)么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言，很(hěn)多语(yǔ)汇和(hé)句型的(de)用法没有道理可讲，没(méi)有“为什(shén)么(me)”可(kě)言，人(rén)们就(jiù)是这样用的，就是(shì)这样(yàng)说(shuō)的，记住就好(hǎo)。

　　当然(rán)了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学(xué)说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多，说的多(duō)，自然就(jiù)记(jì)在(zài)脑(nǎo)子(zi)里了。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的(de)后天语言，所以必须将(jiāng)人家现成(chéng)的东西反复在脑海里形成(chéng)神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概(gài)念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何(hé)一种教材(cái)的(de)经典程度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的语(yǔ)法是最规范(fàn)的，结构是最严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形(xíng)式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大量东西，听(tīng)大量文章(zhāng)，是(shì)根本不可能达到目的的，比如一个新单词(cí)，我(wǒ)们(men)在书(shū)上看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听(tīng)力中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能反(fǎn)应(yīng)过来(lái)是它吗?在想(xiǎng)表达(dá)这种意思的时候，能反应过来应该用它(tā)吗?……我(wǒ)们当初酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的指手游学说话(huà)的(de)时(shí)候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习(xí)英(yīng)语要善于利(lì)用零碎(suì)时间。

　　　　英(yīng)语学习(xí)不是靠突击(jī)可以(yǐ)学好的，一(yī)下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的(de)。

　　它的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟的零碎(suì)时(shí)间听，背一段课文(wén)，记几个单词，长期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单(dān)词(cí)或(huò)者句型，这样的话(huà)，新学的东西永(yǒng)远(yuǎn)得不到强化，慢(màn)慢的(de)又会变的陌(mò)生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地(dì)将新东西变为旧(jiù)东西，又不(bù)断(duàn)接触新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复，才能不断提高。

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