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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术板凳的量词是一把还是一只啊凳子可以用什么单位来表示

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凳(dèng)子(zi)可(kě)以(yǐ)用什么单位来表示

　　凳子单位(wèi)表示可以用如下：

　　凳子(zi)既可以用一个为单(dān)位来表示.

　　一个板凳，又(yòu)可以用一条(tiáo)为单位来表示：一条(tiáo)长凳。

　　还可以用一只为单位来表示：一只板凳(dèng)。

板凳的量词是一(yī)把还是一(yī)只啊

　　是一把椅子的。

　　椅子属于物品，量(liàng)词是(shì)用一把来(lái)衡量的。

　　中(zhōng)国语文中的(de)量(liàng)词，常因(yīn)使用情(qíng)境(jìng)的不(bù)同，而有(yǒu)不(bù)同的相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术意义。

　　如(rú)一片或为些(xiē)少、微小之(zhī)意，或为宽阔、绵长之(zhī)意(yì)。

　　量词用得很(hěn)普相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术遍(biàn) ，因为量词搭配没有专用量词的(de)名词，应用范围广泛(fàn)，中文里有(yǒu)很多(duō)量词，常(cháng)见的如只(zhǐ)、个，其(qí)中有几十(shí)个量词，这些量词使(shǐ)得在描(miáo)述(shù)事(shì)物时显得丰富多采。

　　因为量词是(shì)用(yòng)以表(biǎo)示人(rén)、事物或动(dòng)作的数量单位的词，所以"一(yī)个(gè)人、两(liǎng)只梨、三口钟、一把茶壶"中(zhōng)的"个(gè)、只(zhǐ)、口、把(bǎ)"以及表示(shì)度量衡的"斤、公斤(jīn)、斗、升(shēng)、尺、寸(cùn)、丈"等都(dōu)是(shì)用以表示人(rén)或事物的数量(liàng)单位的(de)不(bù)同类型。

表示(shì)人(rén)的量词

　　个、位(wèi)、条(tiáo)、位是比较正式客气的用(yòng)法。

　　条的用法有(yǒu)限：一(yī)个人，一个(gè)大人，一个小孩，一个(gè)女孩，一个男孩，一个画(huà)家，一(yī)个司机(jī)，一个工(gōng)人(rén)，一(yī)个农民，一个士兵，一(yī)个朋友，一位同学(xué)，一位老师，一位客人(rén)，一位(wèi)长官，一位代表，一(yī)条好汉。

　　表示动物的量(liàng)词(c相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术í)：只、匹、头、条、峰。

　　一只(zhǐ)狗,一匹(pǐ)马, 一头豹子(zi)，一(yī)条蛇，一峰骆驼(tuó)。

　　量(liàng)词分(fēn)为物(wù)量词和动量词(cí)两类。

　　物(wù)量词表示人和(hé)事物(wù)的计(jì)算(suàn)单位，如"一个(gè)人"中(zhōng)的"个"。

　　动量词表(biǎo)示(shì)动作次数(shù)和(hé)发生的时间总量(liàng)，如"看(kàn)三次"中的"次"、"看三天"中的"天"。

　　修(xiū)饰名词的量词，又(yòu)可(kě)根据名(míng)词是否可(kě)数分(fēn)为(wèi)两种(zhǒng)情形:可数(shù)名词，如人(rén)、桌子(zi);不可数(shù)名词，如糖、水。

　　在常见的外(wài)语中(zhōng)，一般来(lái)说(shuō)可数名词没有(yǒu)量词(cí)，直接把数(shù)词(cí)后面跟(gēn)随可(kě)数(shù)名词，例如:three dogs。

　　外国人学习汉语(yǔ)时(shí)，常常对可数名词使用量(liàng)词感到别扭，记(jì)忆量(liàng)词与可数名词(cí)的(de)固定搭配用法就(jiù)更困(kùn)难了。

　　全(quán)世界各种语(yǔ)言中，不(bù)可数名(míng)词(cí)都(dōu)要与作为度量单位的量词搭配(pèi)使用，这(zhè)是普(pǔ)遍的(de)必然规律，例如:一(yī)张纸(zhǐ) a piece of paper; 三(sān)克糖(táng) three grams of sugar; 两杯(bēi)水 two cups of water. 所以(yǐ)语言(yán)学家(jiā)研究(jiū)的焦点是可数(shù)名词的(de)量词这一汉语特有(yǒu)的语法现象。