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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的(de)作用：情节上(shàng)，点明中心事(shì)件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致(zhì)可分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出(chū)现具体(tǐ)事物、或(huò)具(jù)体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义(yì)：（词(cí)语(yǔ)的含(hán)义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人(rén)物的关系（表(biǎo)明人物性格、表(biǎo)明(míng)作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的(de)本义(yì)，字面义入手，联(lián)系文章内容，得出标(biāo)题(tí)的深层(céng)含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物(wù)形(xíng)象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含(hán)义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见(jiàn)作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索(suǒ)（文章情节围绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文(wén)线索；透(tòu)露情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思；制(zhì)贺橡造悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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