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  1、文献法

  文献法(fǎ)是一种既陈(chén)旧,又(yòu)赋有生(shēng)命力(lì)的科学研讨办法。

  不管哪一种社会活动想(xiǎng)要留(liú)下永久的痕迹(jì)都离不(bù)开各种文献。

  人类活(huó)动(dòng)与(yǔ)知道的无(wú)限性和(hé)个别生命(mìng)与知道的有(yǒu)限性的对立(lì),决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要借助(zhù)于文(wén)献。

  2、比较研讨法

  作为一种(zhǒng)思想办法,比较研(yán)讨贯穿于教育研讨的(de)全过程。

  不(bù)管(guǎn)在(zài)科学实验的过程中,或是在(zài)理论研(yán)讨中,比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基该办法。

  3、概括综合(hé)法(fǎ)

  概括(kuò)综(zōng)合(hé)法的根(gēn)本办法有两种。

  一种是实例法,借助(zhù)于(yú)给出的一组输入(rù)/输出实例逐渐导出适于(yú)一类问(wèn)题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所给实例的履行(xíng)轨道(dào),逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据现有的科学理(lǐ)论和实践的(de)需求,提(tí)出规划,使(shǐ)用科学仪器和设备(bèi),在天然条件(jiàn)下,经过有意图有步骤地操作,依据调查、记载、测定(dìng)与此相(xiāng)随同的现象的改变来确认条(tiáo)件与现(xiàn)象之间的因(yīn)果联(lián)系。

  5、定量(liàng)分析法

  经过(guò)定量分析法可以使人(rén)们对(duì)研讨目(mù)标的知道进一(yī)步准确化,以(yǐ)便愈(yù)加科学地(dì)提醒规则(zé),掌握实质,理清(qīng)联系,猜测事物的发展趋(qū)势(shì)。

汉语言文学毕业论文研讨办(bàn)法(fǎ)都有哪些

  调查法(fǎ), 比(bǐ)照法, 文献研讨法(fǎ), 跨(kuà)科学研讨法, 描(miáo)述性(xìng)研讨法……

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