校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺(qī)凌不一(yī)定在(zài)校园内发生，放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不(bù)是(shì)单一的(de)偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时(shí)是一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循(xún)环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号(hào)等，是不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上(shàng)报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案(àn)中，除了(le)对调查时间有要(yào)求外，对于事件的(de)及时上报(bào)也(yě)做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要(yào)求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传漏如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗租播(bō)关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击(jī)成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百零(líng)一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能(néng)力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育(yù)机构(gòu)以外(wài)的第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人(rén)追偿。

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