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　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标(biāo)李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶：“实德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的根本(běn)，而(ér)人才主要(yào)依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德(dé)实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于(yú)他“富(fù)国强兵”的政治(zhì)理想，还提(tí)出(chū)教育(yù)要(yào)“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶要(yào)联系实(s李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶hí)际，观察(chá)、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义(yì)，因为其(qí)脱离实际(jì)，不能解决实际问(wèn)题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的(de)在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自(zì)己规划的(de)漳(zhāng)南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容(róng)，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是(shì)为了(le)适应当时(shí)的实(shí)际(jì)，等时机到了则关(guān)闭(bì)这两斋。

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