春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)的。关于(yú)春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢以及(jí)春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音排比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用排比句，春天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比句来描写春天的(de)句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的(de)生活知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半球的季(jì)节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么(me)作用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比句，是(shì)修辞手(shǒu)法之一，指使用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关(guān)或相(xiāng)近、结构(gòu)相同或相似、语气(qì)相同的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以上(shàng)的并列句子(zi)也可以(yǐ)称(chēng)为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景(jǐng)，能使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春(chūn)天的声音”运用了(le)哪些(xiē)修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了(le)运用了(le)拟人的修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)马美如简介对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或应用文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定的表(biǎo)达形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一事物(wù)来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物(wù)的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子(zi)，表达(dá)两个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意(yì)先提出问题(tí)，然(rán)后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强(qiáng)烈情感。马美如简介

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式表(biǎo)达(dá)确定的意思，马美如简介用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

未经允许不得转载：绿茶通用站群 马美如简介