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颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国(guó)安民的(de)根本，而人(rén)才主要(yào)依靠学(xué)校(xiào)教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养(yǎng)目标是(shì)“实德实才(cái)之士(shì)”，即(jí)品德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上(shàng)风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里下粗精皆尽(jǐn)力(lì)求全”的通才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把(bǎ)以(yǐ)“六(liù)艺”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓(wèi)的(de)“实(shí)风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里学”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教学要联(lián)系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理义(yì)，因(yīn)为其脱离实际，不能(néng)解决实际问题还影响健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥通过读(dú)讲来(lái)学习(xí)知识(shí)，而(ér)是主(zhǔ)张(zhāng)读书(shū)、讲学(xué)、习(xí)行相结合。

　　第四，人(rén)获得知识(shí)的目的在于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自(zì)己规划的漳南(nán)书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适(shì)应当时的实际，等(děng)时机到(dào)了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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