小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料(liào)是改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来，并画(huà)出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文字(zì)母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不(bù)正确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边(biān)称(chēng)充句子或者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换(huàn)的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层(céng)次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次(cì)的地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来毕态(tài)，再(zà顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉i)用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位(wèi)置(zhì)的顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉转移(yí)，将要(yào)链亩转移的部(bù)分(fēn)圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字(zì)与字(zì)之(zhī)间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

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