工(gōng)科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科是理科(kē)和(hé)工科的区别(bié)总的来说(shuō)，理学研究的(de)是科(kē)学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；理学(xué)培(péi)养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是(shì)工程师的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的(de)是(shì)科学，工学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实(shí)际应(yīng)用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是(shì)科学102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码or: #ff0000; line-height: 24px;'>102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环(huán)境科学(xué)与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码学）是指如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器(qì)等研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学(xué)和技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将科学(xué)、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验(yàn)应(yīng)用到设计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所(suǒ)形成的(de)诸多工程(chéng)学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学(xué)等基础科学的(de)原理，结(jié)合生产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来(lái)的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建(jiàn)类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘(kān)探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选择研(yán)究和管理等方(fāng)面(miàn)工作的(de)高级工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是(shì)要(yào)培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统工科(kē)，此外还(hái)有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的需要而在有关(guān)理科基础上发展(zhǎn)起来(lái)的(de)学科(kē)。

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