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幼儿(ér)园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话题：不(bù)同年(nián)龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内(nèi)容都有所不同，所(suǒ)以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜(yí)的(de)进行形式多样、生动活(huó)泼的(de)交谈。

　　内容(róng)要(yào)从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近日生(shēng)活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良(liáng)好(hǎo)行为习(xí)惯一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽为目的(de)的(de)话题：晨间谈话(huà)时(shí)也可以(yǐ)渗(shèn)透(tòu)孩子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸屑(xiè)的好处，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩子(zi)们(men)的进餐习(xí)惯退步(bù)了，大部(bù)分的(de)孩子进食量小，而(ér)且自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽们讲述“我是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要(yào)大(dà)人喂，吃完自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两(liǎng)周的时间孩(hái)子(zi)们早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的(de)天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习(xí)惯，让幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我(wǒ)们(men)玩了(le)说反词、接词、成语(yǔ)小秘密(mì)等语言(yán)游戏(xì)，还(hái)经常出些脑筋急转弯(wān)，谜(mí)语(yǔ)，知识问(wèn)答(dá)类的题目，启(qǐ)发开动(dòng)幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物(wù)图片(piàn)，引导幼(yòu)儿就这些动画片人物(wù)和他们所在的动画片(piàn)进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己最喜欢的动画(huà)片是什(shén)么，为(wèi)什(shén)么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其(qí)他(tā)小朋(péng)友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物(wù)有(yǒu)哪些，为(wèi)什(shén)么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式(shì)提供新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物(wù)很多，他们(men)都各有特色(sè)，其中老师最喜欢的是孙(sūn)悟空，因(yīn)为(wèi)他正义(yì)、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是(shì)值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组织幼(yòu)儿交(jiāo)谈。

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