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柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢

柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目(mù)前担任太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名人,所到之处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代表着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师(shī)为人(rén)直爽(shuǎng),说话(huà)一针(zhēn)见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会引发一定(dìng)的热(rè)议(yì)。

前(qián)不久(jiǔ),郑强老师(shī)受邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是(shì)他的面(miàn)子重要还(hái)是领导时(shí)间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

青岛大(dà)学的(de)百年校庆,举办得相当隆(lóng)重,受邀的不仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来的官(guān)员,使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中,有些(xiē)青(qīng)岛的(de)官员离席(xí)了,整个演讲席的前排空出了不少位(wèi)置。

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郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看出(chū)了这种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接炮轰离(lí)席(xí)的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上存(cún)在官(guān)僚(liáo)主义,来(lái)听(tīng)演讲,就是(shì)走(zǒu)个过场(chǎng)。

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郑强老师(shī)的话,有(yǒu)人支持,有人(rén)反对。

支持(chí)者认为,郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生(shēng)树立好榜样,认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久(jiǔ)离(lí)席(xí),是对他(tā)人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开(kāi)批评(píng)这些人,是知识分子的风骨。

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反(fǎn)对者则认(rèn)为(wèi),领导过(guò)去(qù)就是出席开幕(mù)式而已,又不(bù)是听你(nǐ)演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)。

领导(dǎo)时间很重要,哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了(le),面(miàn)子上(shàng)过不(bù)去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆(pó)有理,各(gè)方各执一词,互不相让。

郑强老师批评离场现场(chǎng),是在乎面(miàn)子(zi)?

中(zhōng)途离场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙,事多,如(rú)果真有急事,中(zhōng)途离场(chǎng),也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒,不想坐在(zài)台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲(jiǎng)内容,所(suǒ)以(yǐ)溜之(zhī)大吉,那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好学生的(de)表(biǎo)率和带头作用,如果领导一言(yán)不(bù)合都提(tí)前走(zǒu),那年轻(qīng)的(de)学子,相对来说更加心浮(fú)气躁,哪还有(yǒu)心思听下去呢。

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做(zuò)任何(hé)事,都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学(xué)子如(rú)果养成随(suí)性(xìng)而为的习惯(guàn),那(nà)做(zuò)任何事都可能是一时热度,难(nán)成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看(kàn)到有人中(zhōng)途离席(xí),必然当作没有(yǒu)任何事发生,若无其(qí)事地继续提(tí)前准备好的演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏(piān)不(bù),他要将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现象说出来,加以(yǐ)批评。

无论(lùn)他批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼(lóu)之谓也,有大师之(zhī)谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目的,是培(péi)养(yǎng)学生,是(shì)教书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的(de)批评,是(shì)否有助于大学的进(jìn)步,学生的培养,仁(rén)者见仁,智者见(jiàn)智。

个人看来(lái),高校中有郑强如(rú)此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地说出心(xīn)中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是件(jiàn)好事。对很多事(shì)情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校,大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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