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始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读(dú)的解释是(shì)什(shén)么(me),音(yīn)读训读的(de)解释是问什么是音读?什么是训读?答简(jiǎn)单来说(shuō),每(měi)个汉字一(yī)般都会有两种读(dú)法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读训读的解释(shì)是什(shén)么(me),音读训读的解释以及音读(dú)训读的解(jiě)释是什么,音读训读的解释和意思,音读训(xùn)读的解释,音读训读对照表,音读和(hé)训读是什么(me)意思(sī)等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识:

音读训读的(de)解释是什么(me),音(yīn)读训读的解(jiě)释

  问(wèn)什么是(shì)音(yīn)读?什么是训读(dú)?答(dá)简单来说,每个(gè)汉(hàn)字一般都会(huì)有(yǒu)两(liǎng)种读法,一种(zhǒng)叫做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的读(dú)音,按照这个(gè)汉(hàn)字从中国(guó)传入日(rì)本(běn)的(de)时候的读音

  来(lái)发音(yīn)。

  根据(jù)汉字传(chuán)入的时代和来(lái)源地的不同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。

  “宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是,这些汉字的(d始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗e)发音和现代汉语中同(tóng)一(yī)汉字(zì)

  的发音已经有所不同了。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读”是(shì)按照日本固有的(de)语(yǔ)言

  来读这(zhè)个汉字时的读(dú)法。

  “训读”的(de)词汇(huì)多(duō)是表达日本固(gù)有事物的固有(yǒu)词汇等。

  有不少(shǎo)汉字具有两

  种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  例音(yīn)读:青(qīng)年(nián)(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么(me)意思(sī)?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日文(wé始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗n)所用汉字的一种发音方(fāng)式,是使用该等汉(hàn)字之日本固(gù)有同义语(yǔ)汇的读音。

  所以训(xùn)读只借用(yòng)汉(hàn)字的形和义,不(bù)采用汉语的音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字(zì)在日(rì)语中按照日语对汉语的译音(yīn)读出来(lái),叫音读同一(yī)个(gè)汉(hàn)字在日语(yǔ)中可能(néng)有(yǒu)不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉字的发音。

  每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读(dú)法,一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎(shèn)春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

  日(rì)语和韩(hán)语中的训(xùn)读

  1、日语

  在(zài)日(rì)语里,训读(训読(dú))是以(yǐ)日(rì)语固有的发音(yīn)来读出汉字,与(yǔ)该汉字本(běn)身的(de)好(hǎo)耐字音(yīn)(吴(wú)音、汉音、唐音等)有很大的不同。

  例(lì):“金”训(xùn)读为“かね”(kane),是和语固有(yǒu)之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联(lián)。

  2、韩(hán)语(yǔ)

  一(yī)般认为现代(dài)“韩(hán)语(yǔ)不存在(zài)训读”。

  但近代以前曾有乡札(zhá)、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万(wàn)叶假名的标记法存在,充分利用这些汉字的(de)训读。

  使用类似(shì)于和训(日(rì)本的训读)的韩(hán)训。

  对(duì)某些的汉字(zì),这意味着(zhe)相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今除了(le)在(zài)语(yǔ)言学与语源论等进行讨论以外,日常言语已经(jīng)不再(zài)使用。

  但是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例外存(cún)在(zài)的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况(kuàng)下意思为“海角”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意思为“生(shēng)铁”,“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用本来的(de)意思,这类的韩语类似于(yú)日文的“国训”。

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