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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 一个立一个羽念什么字

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一个立一(yī)个羽(yǔ)念(niàn)什么(me)字

  是翌(yì)yì、翊yì、翋là的。

翌 [yì]

  〈形〉

  (形声。

  从羽(yǔ),立声。

  本义:明(天,年(nián)))同本义

  若翌日(rì)癸巳。

  ——《汉(hàn)书》

  又如:翌年(nián)(明年);翌晨(次日早晨(chén))

  {动}

  辅佐,从旁给予帮助

  三辅九翌(yì),为世亿龄(líng)。

  ——清· 廖文(wén)锦《路史节读》

  〈名〉

  通翼。

  翅膀(bǎng)

  噑堂陛(bì),布翌伏地而(ér)死。

  ——《晏(yàn)子春秋》。

  于省吾(wú)证:古昱日及(jí)羽翼字本(běn)均作翌,此云‘布翌’,乃古字之仅存者。

  又如:翌室(犹翼室);翌翌(yì)(翼翼。

  恭敬的样子);翌戴(翼戴。

  辅佐拥戴)

翊(yì) [yì]

  〈形〉

  (形声(shēng)。

  从羽,立声(shēng)。

  本说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用义:飞(fēi)的(de)样子)

  同本(běn)义(yì)

  翊,飞(fēi)貌。

  ——《说(shuō)文》

  同翌。

  明日(年)

  越若翊辛丑,诸生庶民大和会。

  ——《汉书(shū)·王莽传上》。

  颜师古云:翊,明也。

  又如(rú):翊日(明日)

  〈动〉

  通翼。

  辅佐

  翊赞(zàn)季兴。

  ——《三国志·吕凯传》

  左内史更(gèng)名左冯(féng)翊。

  ——《汉(hàn)书》

  又如:翊天(辅佐(zuǒ)天子);翊戴(拥戴辅弼);翊卫(辅佐护卫);翊化(辅佐教化(huà));翊佐(辅佐);翊亮(辅佐(zuǒ));翊从(护卫随(suí)从(cóng))

  恭敬(jìng) 。

  如:翊翊(恭敬的样(yàng)子)

  读音: là

  释义

  飞翔的样(yàng)子。

汉字

  汉字作为(wèi)世界上最古老(lǎo)的文字之一(yī),已有六千多年(nián)的历(lì)史。

  在形(xíng)体上逐(zhú)渐(jiàn)由图形变为笔画,象形变为象征,复(fù)杂变为简单、在造字原则上(shàng)从(cóng)表形、表意到形声。

  除极个别汉字外(如瓩、兛、兣(lǐ)、呎、嗧等),都(dōu)是一(yī)个汉字一(yī)个音节。

  需要注意的是,日本、朝鲜半岛(dǎo)、越南(nán)等国(guó)在(zài)历史上都深受汉(hàn)文化的(de)影(yǐng)响,甚至其语文都存(cún)在借(jiè)用汉语(yǔ)言文字的现象。

  现代(dài)汉字是指楷化后(hòu)的汉字正楷字形,包括繁体字和简体字。

  现代(dài)汉字即从甲骨文、金(jīn)文、大篆(籀文(wén))、小篆,至(zhì)隶书、草书、楷书、行书等(děng)演变而来。

  汉字(zì)为(wèi)汉民族先民发(fā)明创制(zhì)并作(zuò)改进,是维系汉族各方言区(qū)不可或缺的(de)纽(niǔ)带(dài)。

  现存最早(zǎo)的(de)汉字(zì)是约(yuē)公元前(qián)1300年殷(yīn)商的(de)甲骨文和稍后的金文,西(xī)周时演变成籀(zhòu)文,再到秦朝的(de)小篆和隶书(shū),至汉魏隶书盛行,到了汉末隶书楷化为正楷。

  楷书盛行于魏(wèi)晋南北朝(cháo),至今(jīn)通行。

汉字文(wén)化演(yǎn)变过程

  汉字文化的演变以汉字演变为主要脉络。

  汉(hàn)字文化的(de)意思就是将汉字作为书面语,并在此基础上形成一定的文化(huà)体系。

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  这一体系产生于汉字诞(dàn)生之后,完(wán)善于汉字简化发展(zhǎn)之后(hòu)。

  经由古人结(jié)绳、绘图案记录事(shì)件(jiàn)、殷商时期(qī)出现甲骨文、商周金文(wén)、秦始皇统一文字小(xiǎo)篆、汉(hàn)代(dài)隶书、魏晋草行楷书(shū),汉字不断形(xíng)成(chéng)与发展,呈(chéng)现统(tǒng)一化、简单化趋势(shì),汉字文化也从较为原始(shǐ)的文化(huà)状(zhuàng)态,一步步走向成(chéng)熟与兼收(shōu)并(bìng)蓄,最(zuì)后形成了便(biàn)捷性与艺术(shù)性兼具的(de)独特文化。

  准(zhǔn)确来说,汉字(zì)的演变是(shì)汉(hàn)字文化(huà)演变的核(hé)心内容之一,因为它丰富了汉字文化的内(nèi)涵,让汉字文化体系(xì)变得(dé)更加完善。

一(yī)个立(lì) 一个羽读(dú)什(shén)么字

  这个字是翊,读作(yì),是中国古(gǔ)字,象形文字(zì)。

  现(xiàn)在一般(bān)用于名字(zì):敏捷(jié)的思(sī)维(wéi)和渊(yuān)博的见识。

  羽(yǔ)指双翼。

  立(lì)与(yǔ)羽联(lián)合起来表示鸟之双翼竖立起(qǐ)来。

  本(běn)义:鸟儿准(zhǔn)备起飞(fēi)的(de)样子(zi)。

  鸟儿欲飞。

  释义:

  1.用于人名(míng),开阔的思(sī)维和渊博的见识。

  2. 辅(fǔ)佐(zuǒ),帮(bāng)助:~戴(辅佐拥戴(dài))。

  ~赞。

  2. 古同翌,明日(rì)。

  扩展(zhǎn)资料:

  翊 yì,作【形容词(cí)】

  (1)形声。

  字从羽(yǔ),从立,立亦(yì)声。

  立指竖立。

  羽指双翼(yì)。

  立与羽联合起来表示鸟之双(shuāng)翼竖立起来。

  本义(yì):鸟(niǎo)儿准(zhǔn)备起飞的样子(zi)。

  鸟儿欲飞。

  (2)同本(běn)义 [flying]

  翊,飞貌。

  ——《说文》

  (3) 同(tóng)翌。

  明日(年) [next]

  越若翊辛(xīn)丑,诸生庶民(mín)大和会(huì)。

  ——《汉书·王莽传上》。

  颜(yán)师(shī)古云:翊,明(míng)也。

  (4) 又如:翊日(明日(rì))

  翊 yì,作【动(dòng)词】

  (1) 通翼。

  辅(fǔ)佐[assist a ruler]

  翊赞季兴。

  ——《三国志·吕凯传》

  (2) 又如:翊天(辅佐天子)、翊戴(dài)(拥戴辅(fǔ)弼)、翊卫(辅佐(zuǒ)护卫)、翊化(辅(fǔ)佐教化(huà))、翊佐(辅佐)、翊亮(辅佐)、翊从(护(hù)卫随(suí)从)

  (3) 恭敬(jìng) [respect]。

  如:翊翊(恭敬的样子(zi))

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