哪些是散(sàn)句？哪些是整句？举例各10个句子，什么(me)是散句(jù)什么是整句是(shì)整句(jù)和散句(jù)是(shì)就句子的结构形式分出(chū)来的类(lèi)别的(de)。

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哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什(shén)么是(shì)散(sàn)句(jù)什(shén)么是整句

　　整句和(hé)散句(jù)是就句子的结构形式分(f卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校ēn)出来的类别(bié)。

　　整句是(shì)指结(jié)构相同或相近，形式整齐的句子(zi)。

　　散句(jù)是指结构不一致，形式参差的句子。

　　两种句式具有(yǒu)不同(tóng)的风格，使用整句有(yǒu)整(zhěng)齐之(zhī)美(měi)，使用散句则(zé)有错落之美。

　　例如：①虚心(xīn)使(shǐ)人进(jìn)步，骄傲使(shǐ)人落后(hòu)。

　　（整句）②天空布满(mǎn)了乌云，到处都是灰蒙蒙的一片，一(yī)时(shí)大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散(sàn)”都是(shì)指句子的结构形式(shì)。

　　形式整齐匀称，结构相同(tóng)或相似的，叫整句(jù)；

　　形式不(bù)同，长短不一的，叫散句。

　　整(zhěng)句和散(sàn)句，是(shì)就多个(gè)句子(zi)（或分句）组合在一起(qǐ)的(de)时(shí)候，它的(de)结构形式而(ér)言的。

　　整(zhěng)句的(de)作用：结构相同或相似，节奏鲜明(míng)，音调和(hé)谐，易于上口，语势强烈。

　　散句的(de)作用散句多(duō)用在记叙文、说明文等文体，以长(zhǎng)短(duǎn)不一(yī)、结构(gòu)不同(tóng)的(de)句(jù)式来实现(xiàn)修(xiū)辞上的参差美。

　　扩展资料1、先整后散(sàn)① 燕子去了(le)，有再来(lái)的时候；

　　杨柳枯了，有再青的时(shí)候；

　　桃花(huā)谢了，有再开(kāi)的时(shí)候；

　　但是，聪明的你(nǐ)，请(qǐng)告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢(ne)。

　　——朱自清《匆(cōng)匆》2、先散后整② 在古(gǔ)老的年(nián)代，玛瑙(nǎo)河对岸(àn)是一片(piàn)森林，森林边上的(de)树落(luò)里，有一个名叫米(mǐ)拉朵(duǒ)黑的(de)年轻人，也(yě)是出色的猎手(shǒu)。

　　论力气，米(mǐ)拉朵(duǒ)黑能够和(hé)野熊摔跤。

　　论人才，米(mǐ)拉朵黑象天神(shén)一(yī)样英俊。

　　论性情，米拉(lā)朵(duǒ)黑像一个温柔的(de)少女(nǚ)。

　　东乡(xiāng)族民间(jiān)故事《米拉朵黑(hēi)》3、整散相嵌③ 仅(jǐn)仅两(liǎng)个月不到，恩(ēn)来先生比起(qǐ)重庆时瘦了。

整句和(hé)散句有(yǒu)哪些呢?

　　整句如下(xià)：

　　1、坐(zuò)山看虎门，借(jiè)刀杀人(rén)，引火吹风，做(zuò)干岸儿，推倒(dào)油瓶不扶，都是全挂(guà)子的武艺(yì)。

　　——出(chū)自曹雪芹(qín)的(de)《红楼梦》。

　　其中，“坐山(shān)看虎(hǔ)门，借刀(dāo)杀(shā)人(rén)，引火吹风，”属于短(duǎn)语排比，也就(jiù)是4组结构相似的短(duǎn)语组成排(pái)比，都是“干什么”来“干什么”的(de)结(jié)构。

　　“坐(zuò)山(shān)”来(lái)“看虎门”；“借刀”来“杀(shā)人”；“引火(huǒ)”来(lái)“吹风(fēng)”。

　　2、童(tóng)年(nián)就像鸡尾(wěi)酒，色彩斑斓，甜(tián)美之味令人回味(wèi)；青(qīng)年(nián)就像冰镇的啤酒，色(sè)彩(cǎi)浓(nóng)黑(hēi)，清(qīng)凉的(de)同时又(yòu)让人(rén)觉得苦(kǔ)涩伍锋；中年(nián)就像烈性(xìng)酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑(fǔ)都会灼热(rè)；老(lǎo)年就像葡萄酒，久(jiǔ)存弥香，滴滴让你感受(shòu)到香(xiāng)中之甜(tián)。

　　——节选(xuǎn)自《生活是什么》。

　　这段话，把童年、青年、中年、和老年(nián)分(fēn)别比作一种酒，写出了人生不同(tóng)阶段的滋味和特点。

　　结构上，采用“什么像(xiàng)什么(me)，让人怎么(me)样”的写(xiě)法。

　　如“童年(nián)就像鸡尾酒”，让人怎(zěn)么样呢？“甜美之味令人回味(wèi)。

　　”

　　3、宝剑锋从磨(mó)砺出，梅花香自苦寒来。

　　常用来激励莘莘学子，成为他们寒窗苦读(dú)的座右铭(míng)。

　　我们所(suǒ)熟知的(de)对(duì)偶句，也是整句的一种形式。

　　整(zhěng)句，结构上偏(piān)于整齐，埋清音韵(yùn)和谐(xié)，排比句和对称句（对偶(ǒu)句）是常用(yòng)的2种写法。

　　散句如下(xià)：

　　1、走(zǒu)！去(qù)体验乡下生(shēng)活。

　　天晴(qíng)了，就(jiù)去田间地头(tóu)走走(zǒu)，看看庄(zhuāng)稼和蔬菜(cài)，呼吸呼吸大自然赐予(yǔ)你的新鲜空气。

　　要是你愿意，采摘一(yī)把野菜，做成菜泡饭(fàn)，也挺美的！

　　这里(lǐ)，短(duǎn)句短到一个字——“走！”长(zhǎng)句呢(ne)，长到15个字——“呼吸呼吸大自然赐予你的新鲜空气。

　　”是不是收放自如，潇洒活泼(pō)？

　　2、不(bù)过腔液晌，瞿(qú)塘峡中，激流澎湃，涛如雷鸣(mín卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校g)，江面形成无数漩涡(wō)，船从漩(xuán)涡中冲(chōng)过，只听(tīng)得一片哗啦(la)啦的水声。

　　过了(le)八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐(yǐn)去。

　　峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色(sè)浮(fú)云，一(yī)注(zhù)阳光像(xiàng)闪电样落(luò)在左边(biān)峭壁上(shàng)。

　　（刘白(bái)羽《长江三(sān)日》）

　　例(lì)句描(miáo)写(xiě)瞿塘峡(xiá)的(de)景色，句式(shì)各种各(gè)样，字数(shù)长短不一(yī)，灵活(huó)多变，形(xíng)象(xiàng)生动，把瞿塘(táng)峡的(de)美景描写得栩栩如(rú)生，避免(miǎn)了(le)单调呆板(bǎn)、毫无生气。

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