1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是(shì)十分好(hǎo)奇他为(wèi)什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠(jiū)结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他(tā)可(kě)以零(líng)距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈(hā)维的理智，在距(jù)离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时(shí)，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男(nán)性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不(bù)断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大(dà)部分的(de)人都(dōu)开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说(shuō)法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节(jié)这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一(yī)年(nián)，希(xī)德(dé)斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他的父母(mǔ)是(shì)分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之内获得(d夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭é)了哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子(zi)的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接将孩子的(de)名字命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年幼的儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后(hòu)来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一(yī)起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活(huó)性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发利(lì)用的(de)，所以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提出了冰(bīng)山理论，说人的意识(shí)就像冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和(hé)自(zì)己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一(yī)部(bù)分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的(de)实验，人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开发(fā)出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了(le)全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的(de)脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百(bǎi)万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据(jù)着(zhe)体重的(de)2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能(néng)，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生(shēng)存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就(jiù)越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食(shí)物(wù)变得越来(lái)越困(kùn)难(nán)。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来(lái)监测(cè)大(dà)脑的(de)活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在(zài)协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协(xié)调工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大(dà)的(de)差距(jù)，人与人(rén)之间的(de)大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而(ér)是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号进行传递(dì)。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当(dāng)中都是(shì)一个(gè)信号，那么(me)你的知(zhī)识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个(gè)。虽(suī)然这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习(xí)到(dào)新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么(me)在同样的工作(zuò)要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初(chū)的一个(gè)知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的(de)念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神经(jīng)元的(de)生成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的(de)，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或(huò)者是电子设备(bèi)的(de)时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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