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春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对

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上(shàng)海(hǎi)四大八校是指(zhǐ)什么高中,上海市重(zhòng)点(diǎn)高(gāo)中排名一览表

  上(shàng)海四大是指:上海市民(mín)办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附(fù)属(shǔ)外国语学(xué)校、上海市(shì)市北初级中学等四校。

  八校是指:上宝中学、张江集团(tuán)学校、进华中(zhōng)学(xué)、存志中学、新华初级(jí)中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立(lì)达中学等八校。

  扩展资(zī)料(liào)华育中学的(de)前身是上海(hǎi)中学初(chū)中部,90年代上海的'初中高中分离以后(hòu),上海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立了(le)华育中学,华育(yù)的师资(zī)力(lì)量、管理方式、教学方式,都(dōu)来(lái)自(zì)于上海中学。

  兰生(shēng)复(fù)旦中学(xué)建校于1994年(nián),也是一(yī)所可跨(kuà)区(qū)招生的民办寄宿(sù)制初级中(zhōng)学,为(wèi)复(fù)旦附中的初中教学基(jī)地(dì)。

上海高中四大名(míng)校(xiào)八大金刚是什么

   上海四大名校是指上海中学、华师大二附(fù)中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

   这(zhè)四所学(xué)校(xiào)是上海高中里顶尖教育资(zī)源(yuán)的(de)代表。

   八大(dà)金刚指的是南(nán)洋模范中(zhōng)学(徐汇)、建平中学(浦(pǔ)李顷(qǐng)凳(dèng)东)、七宝中学(闵行(xíng))、控江(jiāng)中学(xué)(杨浦)春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对、延安中学(长宁(níng))、复兴中学(xué)(虹口(kǒu))、大同中学(黄浦)、格致(zhì)中学(黄浦)。

   当然这只是坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已,各(gè)区县依(yī)然还(hái)拥有一些非常出名的高中(zhōng),比(bǐ)如浦东的进才中学,静安(ān)的市(shì)西(xī)中学、徐(xú)汇的(de)位育中学、宝山的行知中学等。

   还有“一(yī)个神(shén)仙”为(wèi)上外附中(虹口区),因上(shàng)外附中几(jǐ)乎不对外乎大(dà)区(qū)招生,在(zài)上海中考中,我们(men)一般都(dōu)不(bù)会讨论这(zhè)所学校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务春夏秋冬春为首下联是什么,春夏秋冬春为首下联怎么对院关于基(jī)础(chǔ)教育改革与发(fā)展决(jué)定》中各地(dì)建设一批实施素质教育的示(shì)范(fàn)性普通(tōng)高(gāo)中以及全(quán)国高中(zhōng)教(jiào)育(yù)工作会议的精神(shén),上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设的。

   上海市(shì)实验(yàn)性示范性高中(zhōng)第一批有上海中学、复(fù)旦大学附(fù)属中学、上海(hǎi)交(jiāo)通大(dà)学(xué)附属中学、华东师(shī)范大学第(dì)二(èr)附属中学、上海师范大学附属中(zhōng)学、大(dà)同中学、格致中学(xué)、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第三(sān)女子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高(gāo)级中学、市北(běi)中学、新中中学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学(xué)第一附属中(zhōng)学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建(jiàn)平(píng)中学(xué)、进才中学、松(sōng)江二中 

   上海市于(yú)1999年4月正(zhèng)式启动上海市实验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

   2004年,本哪旅市实验性示(shì)范性高(gāo)中建设取得新进(jìn)展。

   实验(yàn)性(xìng)示范性高中建(jiàn)设是(shì)上海市(shì)基(jī)础(chǔ)教育现代化的重要组成部分。

   建设实验性(xìng)示范性(xìng)高中,目的是(shì)在(zài)于通过(guò)促进学校形(xíng)成依法治校、自(zì)我(wǒ)约束、自(zì)主(zhǔ)发(fā)展的内驱机制(zhì),推动学校(xiào)不断(duàn)追求新的发(fā)展(zhǎn),形成一支(zhī)学校教育(yù)改革(gé)的(de)先锋队,一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队,对整个高中(zhōng)教(jiào)育和基(jī)础教育起示(shì)范、辐射(shè)和引领作用,从而带动基础教育的整(zhěng)体发展(zhǎn)与提高,促(cù)进本市率先(xiān)基本实现教(jiào)育现代化。

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