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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 君子性非异也善假于物也是什么句式出自哪里,君子性非异也善假于物也是什么句式?

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君子性非异也善假于物也(yě)是(shì)什么句式出自哪里(lǐ),君子性(xìng)非异也善假于物(wù)也是什么句式?

  “假于物(wù)”是介宾结构后置,即“于物假(jiǎ)”,意思(sī)是“向外(wài)物借助”。

  语(yǔ)出《荀(xún)子.劝(quàn)学》,意思是:“君(jūn)子的资质秉性跟(gēn)一般人没什么不同(tóng),(只是(shì)君子)善于借助外物(wù)罢(bà)了。

  ”

  《劝学》赏析

  荀子的《劝学》是历来为人们所传诵的名篇,其中有些(xiē)警句,已(yǐ)成为勉励(lì)学习常用(yòng)的成语。

  这(zhè)里节(jié)选三(sān)段,在原文中本不(bù)相(xiāng)连,但是意脉(mài)一贯,可以(yǐ)独立成篇。

  文章大(dà)量运用比喻来说明道理。

  这些比喻取之于(yú)人们熟悉的事物,又包含(hán)丰富(fù九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思)的含义,因此,道理能说得浅(qiǎn)显明(míng)白,发人深思。

  文中除少数地方直接说明道理(lǐ)外,几(jǐ)乎都是(shì)比喻。

  通过比喻阐(chǎn)述(shù)道理、证(zhèng)明论点,这是(shì)本文在写作(zuò)上的(de)一大特色。

  由(yóu)于创(chuàng)造比喻的(de)技巧很高(gāo),因此这些比喻精警(jǐng)动人。

君子(zi)非生异也,善假于物也(yě)出自(zì)于哪里?

  正确(què)的(de)表述是:“君子生非异(yì)也,九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思余(yú)宴简善(shàn)假于物也。

  ”出自荀子的《劝学(xué)》。

  这句话意思(sī)是竖裤:君子的资质秉性(跟一般(bān)人相比)没(méi)有什么不同(tóng),(只(zhǐ)是)善于借(jiè)助外物罢了(le)。

  其中(zhōng),“生”通“祥卖性(xìng)”,指(zhǐ)资(zī)质、禀赋。

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